Seitdem ich mich das erste Mal mit der Mediation beschĂ€ftigt habe sehe ich tĂ€glich, was Wundervolles durch die gute Kommunikation und Mediation ausgelöst werden kann. Und so möchte ich gerne dazu beitragen, die Mediation bekannter und die Schule lebenswerter zu machen. Neben meinen Seminare sind meine BĂŒcher ein ebenso wichtiger Baustein. Hier schreibe ich ĂŒber Konflikte und Konfliktlösung. Mittlerweile sind es 10 BĂŒcher, und die nĂ€chsten sind bereits geplant.
Seit ĂŒber 20 Jahren Mediatorin, Trainerin und Coach. In dieser Zeit habe ich unzĂ€hlige Konflikte gelöst, hunderte Mediator*innen ausgebildet und erfahren, wie sehr mir die Mediation – gerade im Bildungsbereich – am Herzen liegt.
Daher habe ich mich in letzter Zeit hierauf fokussiert und biete ein Mal im Jahr den Schulmediationskongress an. AuĂerdem schreibe ich regelmĂ€Ăig meinen Blog und bilde in der Mediation in Erziehung und Bildung aus.
Die Schulmediation ist mein absolutes Lieblingsthema! Warum? Weil gerade bei Kindern und Jugendlichen die Mediation besonders wichtig ist. Kinder lernen fair zu streiten. SchĂŒler*innen nehmen durch gute Konfliktlösung etwas fĂŒr ihr Leben mit. PĂ€dagog*innen erfahren Entlastung. Mit der Schulmediation biete ich Schulsozialarbeiter*innen, LehrkrĂ€ften und allen weiteren an Schule Beteiligten die Möglichkeit, die Schulmediation zu lernen.
Zeugnisse bringen Zahlen â und oft Konflikte. Wenn Eltern helfen wollen und Kinder sich unter Druck fĂŒhlen, geraten Beziehungen schnell ins Wanken. Dieser Artikel zeigt, was in der Zeugniszeit zwischen Kindern und Eltern wirklich passiert â und wie aus Streit wieder VerstĂ€ndnis und Vertrauen wachsen können.
Es ist Zeugnistag und das Zeugnis ist nicht so gut ausgefallen. Dann kann es eine ganze Menge Konflikte geben. Der Blogartikel berichtet ĂŒber die fĂŒnf möglichen Konfliktbereiche: zwischen Kindern, in der Familie, zwischen Kind und Eltern oder mit der Schule.
Schulmediation wirkt â aber oft bleibt ihre Wirkung unsichtbar. Dieser Artikel zeigt, warum Evaluation kein Kontrollinstrument ist, sondern ein SchlĂŒssel zur Weiterentwicklung. Mit konkreten Fragebögen, praxisnahen Ideen und der Einladung, Schulmediation bewusster wahrzunehmen, zu reflektieren und nachhaltig zu stĂ€rken.
In dieser Geschichte geht es um Einsamkeit, um eine Lehrerin, die ein schweres Jahr hinter sich hat, um Mut, um ein Visionboard â und um den leisen Beginn einer neuen Beziehung. Eine Geschichte ĂŒber Aufbruch, ĂŒber das Hinsehen und ĂŒber die Kraft, die entsteht, wenn jemand plötzlich nicht mehr allein durchs Leben geht.
Schnee ĂŒber Lindenwinkel ist eine winterliche Kurzgeschichte ĂŒber Chaos, Dunkelheit und einen unerwarteten Moment der Ruhe. Ein Schneesturm, ein Stromausfall und ein geheimnisvolles Klopfen bringen alles durcheinander â bis Achtsamkeit, NĂ€he und Menschlichkeit den Abend retten. Eine Geschichte fĂŒr kalte Tage und warme Herzen.
Empathie reicht nicht aus, wenn der innere Kontakt zu sich selbst fehlt. In diesem Artikel zeige ich, warum Empathie und Impathie zwei zentrale Kompetenzen fĂŒr 2026 sind, wie sie zusammenwirken â und was sie fĂŒr Schule, Mediation und emotionale ProfessionalitĂ€t bedeuten.
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