Dieser Blogartikel zeigt die Gedanken von 10jährigen Schüler:innen zum Thema Gerechtigkeit. Eine bestimmte Anzahl von Schokobonbons soll in der Klasse gerecht verteilt werden. Wie funktioniert dies?
Ich freue mich sehr, dass ich einer Gruppe von belarussischen Pädagog:innen und Multiplikator:innen die Demokratiepädagogik nahebringen durfte. Nun bin ich gespannt, wann und wie diese Konzepte in Belarus umgesetzt werden können …
„Liebe Frau Schäfer, besten Dank für die wunderbaren Ideen zur Elternzusammenarbeit sowie die zielführende Moderation der Veranstaltungen. Wir haben viel mitnehmen können und freuen uns jetzt darauf, dies alles in unserer Schule umsetzen zu können.“
